目前日期文章:201207 (11)

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4月份種了2棵絲瓜苗

一開始長的非常慢

又遇到梅雨更趕不上雜草的速度

6月便快速成長又開花...

7月初一次結果6條

原以為就此結束

沒想到

7月中又二度開花:)

這回小妞也參與囉

我們的新工作就此開始...

未開的雌花

                                       

雌花

雄花


小蜜蜂傳花蜜



結果第2天

一暝大一吋結果後5天收成囉

吳媽媽預約的絲瓜水

 


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自由選取圖書

玩麵糰

利用免墨水寫紙塗鴉

開火煎蛋了

小火車(形狀及顏色崁合)

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收成-馬鈴薯

收成-葡萄

觀察斑鳩雛鳥

毒蛾幼蟲

兩小無猜

迎賓花-蕾絲金露花

綠肥-波斯菊


嬌客-大鳳蝶

水金英




 

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自己做得到的─「感覺統合遊戲」

「感覺統合」是一種人體與生俱來的神經功能,用以組織、判別來自身體與周遭環境的感覺訊息,使個體可以有效運用肢體與外界作適當的互動或反應。感覺統合理論強調三大特殊感覺系統,分別是前庭系統、本體覺系統及觸覺系統。

在日常生活中,父母也必須將各種活動融入生活教養裡,以下提供一些刺激前庭系統的簡單日常活動,父母要注意讓孩子感覺活動好玩而愉快。

0~一歲:

●抱著孩子在你的手臂中輕搖或在搖椅上輕搖。

●抱著孩子以趴著、坐著或站著的姿勢,在你的大腿上彈跳。

●將孩子以面朝下的姿勢攜抱並將他上下晃動。

●抱著孩子跳舞。

●大人坐在地板時,讓孩子坐在你的腿上,作出像划船之類的遊戲(即大人身體前後搖晃)。

●在地板上爬或爬過枕頭。

●在地板上翻滾。

●將孩子抱至胸膛的高度,並將他倒過來。

●在嬰兒座椅上彈跳。

●坐在嬰兒用鞦韆中搖晃。

●將嬰兒背在背後。

●坐車。

●游泳。

●躺在水床上。

一~三歲

●玩遊樂場的器材-盪鞦韆、溜滑梯、旋轉木馬

●在協助下玩攀爬架

●坐娃娃推車。

●如果孩子可以踏住踏板的話,讓他騎三輪車。

●讓孩子坐在毯子上拉他。

●游泳。

●坐在搖搖椅上輕輕搖。

●騎在大人背上,大人作小狗爬的姿勢(雙手及雙膝著地)。

●在不同的平面上奔跑及走路,例如草地、地毯、寬的平衡木等。

●從斜坡上滾下來、在地板上翻滾、滾過枕頭。

●在水床、墊子或在床上彈跳。

●在大箱子中爬進、爬出。

●在父母協助之下翻筋斗。

(作者:台大醫學院職能治療學系副教授 曾美惠 取材自育兒生活雜誌)

補充~

★視覺發展與辨識能力

★觸覺經驗即辨識力

★前庭平衡覺與平衡感

★運動覺與運動能力  

◆設計理念:球是寶寶必備的玩具之一,無論是滾動、拍打、踢的

      大肌肉發展,或是抓握的手指力量,都能讓

      寶寶獲得多樣化的經驗。

◆玩法建議:1.球球搬家:把各種球放入推車中,或把球

       取出,或倒在球池,再一一撿回。「取與

       放」是小寶寶很喜歡的活動。

      2.運用小球進行按摩,碰觸孩子的小手、小腳

       或身體。

      3.滾球遊戲:讓孩子以足球進行滾球活動,可先坐

       下,與大人相對,兩腿張開,以腿當護欄範圍,近距離

       滾動慢慢再調整距離,增加難度。孩子可以鍛鍊手臂控

       制及方向控制。

     4.投籃射門:搭配多功能球池鑽爬配件,利用洞口當作籃框,可以玩投擲遊戲。或當球門,讓寶寶踢球進洞。

◆觀察重點:出生-6個月─→孩子對觸覺球的刺激感到舒服不抗拒。

      6個月-1歲─→能把球放入或取出。

           ─→能用雙手握住球。

      1-2歲─→能夠用手滾球、丟球。

      2-3歲─→能夠站立踢球。

0~6個月

以吸吮、按摩、伸展、嗅聞、觀察、傾聽為主

*奶嘴、固齒器。

*在20~30公分距離內,面對著他作表情,他會注視對方的表情。

*兩周起,為寶寶按摩;作肢體伸展。

*於床前或床旁,懸掛旋轉且發聲玩具,引導追視及誘導轉頭。

*對著他說話,他會傾聽並注視。

*嗅聞手帕、毛巾,成為自我安撫的依戀物。

*搖籃;讓其頭靠肩,扶其頸與背,左右晃;用雙手將其從腋下抱起,轉圈。

*在滾筒上練習俯趴、抬頭、轉頭。

*在不同觸感的床單上,練習俯趴、翻身。

*父母懷中坐。

6個月~1

搖鈴、敲擊、取物、手指動作、爬行、扶走為主

*仰躺時,自己抓腳來吸。

*拿不同質感、不同重量的玩具,再投入盒中。

*在仰躺姿勢下,握其手,將他拉起成坐姿。

*搖搖鈴、敲擊桌面、扔擲玩具。

*開關抽屜、將東西拉出來、撕紙、翻厚紙板書頁、手指鑽入洞孔中。

*拿積木、葡萄乾。

*模仿動作:用手指物、拍手、揮手再見、蟲蟲飛等。

*抱在懷中,前後左右搖晃,作寶寶體操。

*由匍匐、跪爬(膝與手掌著地)到站爬(腳掌與手掌著地)。

*牽其手,遊走。

1~2

以行走、攀爬、追跑、塗鴉、疊積木、按鍵、仿說為主

*身體的知覺敏感,能察覺尿布濕了、髒了。

*自己脫鞋子、襪子、褲子、使用湯匙、學習杯。

*插棒、疊積木、簡易幾何積木崁入盒、抓著筆塗鴉。

*按電視遙控器、玩具電話鍵、玩具鋼琴。

*擲小球、拋海灘球、滾接球。

*爬上爬下;爬階梯、被牽著手上下階梯、倒退著走。

*搖木馬、騎馬(爸爸跪爬,寶寶騎坐在其背上),加強平衡感。

*助行推車;坐滑行車用雙腳滑行;在浴缸中,體驗站立、行走。

*在不同地面走路、跑步;繞著家具跑;踢球、追球。

*聽簡單的指令做事;仿說;簡單的表達;哼唱。

2~3

聽故事、唱遊、遊樂設施、動作技巧、扮演遊戲為主

*玩水、玩沙、觸摸辨識物品等觸覺遊戲。

*穿脫褲子、鞋襪;解開大衣的鈕扣;旋轉水龍頭;擦臉、刷牙等。

*基本線條模仿運筆(圓形、正方形等);木槌敲打木釘;穿木珠;模仿將紙對摺;剪紙;丟接球、銜接玩具;將玩具歸類、排序、物歸原處。

*唱兒歌、搖擺身體、打拍子/打擊樂器。

*理解形容詞、簡易方位概念、聽指令作事情;玩具電話對話,玩扮演遊戲。

*視覺辨識兩性娃娃、顏色歸類、幾何形狀崁入、大小、套套杯、點數、簡易拼圖(三片)、簡易立體積木造型(三、四塊積木的造型)。

*投籃、老鷹抓小雞、互踩影子。

*上下階梯、攀爬架、溜滑梯、盪鞦韆、坐浪板、玩蹺蹺板、搭乘電扶梯等。

*雙腳連續跳、往前跳、從階梯上躍下、走直線、騎三輪車等技巧性動作。

*點心與三餐時,嗅聞/品嚐食物,猜猜看。

 

文章來自於:http://tw.myblog.yahoo.com/jw!x6ZHBgaTQELldH9FCyyj_2tkft12EQ--/article?mid=1449

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可能是暑假的關係

今天來的保媽不多

但大家都埋頭苦幹

就是想早點回家吧!

 

主題是六面立體拼圖

認真的描.剪.折正方體

理事長也來為大家加油喔!

穿紫色BETTY也很認真...

不過因為和大家分享成長紀錄檔

所以未完成:)

還好隨身帶相機

請教高手淑芬

拍下組合的關鍵處

回家慢慢加工囉...

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遊戲角落

玩具櫃


We pely觸覺系列

童心園家家酒100件組


豐富多元的閱讀區


家具銳角防護


樓梯安全防護

戶外沙坑區

自然生態觀察

 


 

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小豬撲滿除了能讓孩子陪養儲蓄觀念

還有學習唱數.數數.認識顏色
及動物 .分辨大小等功能

 

 

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院子裡來了嬌客
是球帶來的好運...

正考慮要不要放下手邊的工作拿相機時
她似乎發現我的猶豫
在蕾絲金露花間來回穿梭
 飛行速度不快...

放假多天終於有點收穫

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  • Jul 09 Mon 2012 09:23
  • 不變




近20年的同窗

這幾年又聚在ㄧ起

不定期的餐敘...

共同的興趣...

依照片看來我們似乎
沒變

 

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